Práctica social del lenguaje 5
Tema 2: Escribir narraciones a partir de refranes
Lo que conozco:
En grupo responder la siguientes pregunta:
¿Qué mensaje transmite?
Contesten:
- ¿En qué situaciones han usado o escuchado refranes?
- ¿Qué diferencias hay entre un refrán, una adivinanza y un trabalenguas?
La presentación de refranes:
Recopila distintos refranes, ya sea preguntándole a familiares e incluso buscar en libros.
Los recursos literarios
- Metáfora: Se tranfierern cualidades
- Analogía: Compara una situación con otra
- Rima: Es la repetición de sonidos al final de los versos
- Juego de palabras: Utiliza los recursos como el doble significado que tiene una palabra.
Las características de los refranes:
Crea una tabla como la siguiente
La selección de refranes:
Selecciona un refrán, determina su significado así como la idea general de una historia.
El esquema de planificación de la narración:
Realiza la planificación de la narración con la siguiente tabla.
Revisa el siguiente borrador
Ahora lee el mismo texto sin las palabras antes resaltadas:
Los adjetivos y adverbios para describir:
- Realiza 1 lista con los adjetivos
- Y otra con los adverbios
- Elabora una ficha con las definiciones de adjetivo y adverbio e indentificalos
El borrador del relato:
Comienza a escribir tu relato apoyándote en el esquema que elaboraste. Desarrolla tus ideas de acuerdo con el lugar y las características de los personajes.
El producto final:
Verifica que coincidan con los siguientes puntos:
- La historia coincide con el mensaje del refrán
- El relato es lógico
- Existe concordancia gramatical
- Está escrita en pasado
