Tema 1: Los libreros
En este desafío matemático consta de realizar las operaciones de multiplicación.
Ejemplo 1: Un barco lleva 1,324 personas en cada viaje ¿Cuántas personas llevará en tres viajes? R=3,972
¿Por qué la respuesta es 3,972?
Primero se multiplican las unidades, después las decenas, luego las centenas y al final las unidades de millar.
Ejemplo 2: Un padre de familia gana $840 y gasta $150 en pasajes, $220 en alimentos y $210 en útiles caseros ¿Cuánto le queda en total? Respuesta: $260.
¿Por qué la respuesta es 260?
Porque se realiza una suma de todas las cantidades que nos da el problema, para después restárselo a la cantidad que gana.
Ahora te toca a ti resolver los siguientes ejercicios en el link de descarga
Tema 2: Suma de productos
En este desafío matemático consta de realizar las operaciones de suma de productos.
Ejemplo 1: Un estadio de fútbol cuenta con seis secciones de 800 asientos cada una, 4 con 400 asientos cada una y una sección con 210 asientos. ¿Cuál es la capacidad total del estadio? Respuesta=6 610 asientos.
¿Por qué la respuesta es son 610 asientos?
Primero tenemos 6 secciones de 800 asientos cada una 4 secciones con 400 asientos cada una 1 sección con 210 asientos. Entonces multiplicamos (6 x 800) + (4 x 400) + (1 x 210) = 6 610 4 800 + 1 600 + 210 = 6 610.
Ejemplo 2:A la dulcería llegó este pedido: 4 cajas con 800 chicles cada una; 5 paquetes con 250 chocolates cada uno, 6 bolsas con 20 paletas cada una y 3 algodones de azúcar. ¿Cuántas golosinas incluía el pedido? Respuesta: 4 573 Golosinas.
¿Por qué la respuesta es 4573 Golosinas?
Como en el ejemplo anterior tenemos (4 x 800) + (5 x 250) +( 6 x 20) + 3 = 4 573 3 200 + 1 250 + 120 + 3 = 4 573 Golosinas.
Tema 3: ¡Lo tengo!.
En este desafío matemático consta de realizar multiplicaciones para formar cuerpos de figuras geométricas.
Ejemplo 1: Es una figura que tiene 3 lados iguales, la medida de uno de sus lados es de 4 ¿De qué figura geométrica se habla? Respuesta= TRIANGULO.
¿Por qué es esa respuesta?
Porque se tienen tres lados iguales que multiplicados por la medida de uno de ellos da 12. Se habla que es un triángulo equilátero.
Ejemplo 2: Dos de sus lados miden 5cm y los otros dos miden 2cm ¿De qué figura geométrica se habla? Respuesta=RECTANGULO.
¿Cómo se llega a la respuesta?
Recordemos que el rectángulo tiene dos lados iguales, y dos desiguales que son los más pequeños.
Tema 4: Décimos, centésimos y milésimos
En este desafío matemático consta de realizar algunas operaciones básicas como los son: sumas, restas, multiplicaciones.
Ejemplo 1: Completar sumas de centenas enteras (459 + (Respuesta: 441) = 900
¿Por qué la respuesta es 441?
Por que se realiza una resta de unidades, decenas y centenas. Si tenemos como resultado 900 que son las centenas y le restamos 459 que esta conformado por unidades, decenas y centenas nos da como resultado una unidadad, 40 decentas y 400 centenas.
Ejemplo 2: (Respuesta:2500 )+ 6500 = 9000
¿Por que la respuesta es 2500 ?
Porque se realiza una resta de centenas. Si tenemos como resultado 9000 que son las centenas y le restamos 6500 que está conformado por decenas nos da como resultado 2500.
Tema 5: Expresiones con punto.
En este desafío matemático consta de realizar fracciones decimales y expresiones con punto decimal.
Ejemplo 1: Supongamos que el largo de la mesa que vas a medir posee las siguientes características: 2 unidades; 3/10 = 0.3 décimos; 9/100 = 0.09 centésimos; 2/1 000 = 0.002 milésimos. Con estas medidas determinas los dos resultaos que faltan que faltan.
¿Por qué son esas las respuestas?
Medida en fracciones decimales: 2/1 + 3/10 + 9/100 + 2/1 000 Medida con punto decimal: 2.392 metros.
Ejemplo 2: Se mide un lápiz de 0.187 metros.
No tiene unidades y es formado por 1 décimo, 8 centésimos y 7 milésimos.
Tema 6: La fábrica de los tapetes
En este desafío matemático consta de identificar los diferentes triángulos.
Ejemplo 1:Un que el triángulo Respuesta= (isósceles) es el que tiene dos lados iguales.
¿Por qué es isósceles la respuesta?
Por qué se las medida de sus lados son iguales.
Ejemplo 2:Un triángulo escaleno. Respuesta= Tiene todos sus lados diferentes.
¿Cómo llegaste a la respuesta?
Así como sus lados tienen diferentes medidas también sus ángulos.
Tema 5: Fiesta y pizzas.
En este desafío matemático consta de realizar operaciones básicas de fracciones.
Ejemplo 1:Las fracciones equivalentes son fracciones que representan la misma cantidad, aunque parezcan diferentes 1/2, 3/6, 4/8 ¿Son fracciones equivalentes? Respuesta= sí.
¿Por qué es si a respuesta?
Las tres fracciones son fracciones equivalentes porque representan la misma cantidad de tarta.
Ejemplo 2: En mi frutero hay 13 piezas de fruta, de las cuales 5 son manzanas ¿Con que fracción representamos las manzanas que hay en el frutero? Respuesta= 5/13.
¿Por qué 5/13?
El número de manzanas es de 5 y corresponde al numerador, que es el que expresa el número de partes que queremos representar y el 13 el número total de frutas, corresponde al denominador que es el que expresa el número de partes totales.
Tema 8: Y ahora, ¿Cómo va?
En este desafío matemático consta de identificar los elementos que faltan en las sucesiones.
Ejemplo 1:
¿Cómo encontraste la respuesta?
Porque el triángulo cada vez se va haciendo más pequeño y el círculo más grande.
Las figuras disminuyen en el número de lados de uno en un, pero los trazos interiores aumentan.
Tema 9: ¿Cuáles faltan?
En este desafío matemático consta a completar las sucesiones con los números faltantes.
Ejemplo 1: 2, 4, 6, 8, 10,12 Respuesta=14.
Porque es una sucesión que va de dos en dos.
10, 25, 30, 45 Respuesta=60.
Es una sucesión que va de 15 en 15.
Tema 10:La tienda de doña lucha.
En este desafío matemático consta de analizar y resolver problemas matemáticos.
Ejemplo 1: En una bolsa hay 12 cucharas. Cada 12 bolsas se colocan en una caja ¿Cuantas cucharas hay en una caja? Respuesta=144 cucharas.
Se realiza una multiplicación de las 12 cucharas por las 12 cajas.
Mi mamá compra en la farmacia un frasco con 700 tabletas. Si ha de tomar diariamente 4 tabletas ¿Para cuántos días alcanzará el frasco? Respuesta=175 días.
Se realiza una división del número de tabletas en total que tiene el frasco entre el número de tabletas que se tiene que tomar a diario.
